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Février
Visite du musée-école à Saint Gonlay pour les CP
Par Barbara Baudet • Publié le 08/02/2023
Par Barbara Baudet • Publié le 08/02/2023
Ce mardi 24 février, l'ensemble des élèves de CP se sont rendus au musée-école à Saint Gonlay. Il s'agit d'une classe d'école d'autrefois.
Nous avons été accueillis par Cécile Delarue, devant l'école de Saint Gonlay. Construite en 1904, cette école est, au départ, celle des garçons mais elle devient très rapidement mixte (1932) au vue du manque d'effectif de ce petit bourg de campagne. L'école est accolée à la mairie actuelle, car bien souvent autrefois, l'enseignant était également le secrétaire de mairie. A l'étage, on pouvait y trouver un logement de fonction. Bien souvent, à cette époque, la commune mettait à disposition un appartement pour l'instituteur et toute sa famille. Un avantage financier mais un inconvénient puisqu'il ne quittait jamais réellement le travail.
Nous avons dans un premier temps observé l'extérieur de l'école : les sanitaires bien différentes de celle d'aujourd'hui, le jardin qui servait notamment pour les leçons de choses, le préau avec d'anciennes photos de classe. Nous avons ainsi pu découvrir les évolutions des tenues et des coupes de cheveux des enfants en fonction des années. Cécile nous a également présenter des chaussures d'autrefois.
Nous avons également remarqué une corde. Celle ci servait à l'épreuve de sport obligatoire pour les garçons et pour les filles afin de valider le certificat de scolarité. Cette épreuve était redoutée de tous car très physique.
Puis, nous sommes rentrés dans l'unique classe de l'école. Mais avant de rentrer et de s'asseoir à son pupitre, chaque élève a reçu une blouse.
Nous avons découvert quelques punitions possibles à l'époque. Comme nous l'explique Cécile, l'instituteur de l'époque était sévère et avait plus d'une idée dans son sac pour punir les élèves. Il y avait le traditionnel bonnet d'âne pour l'élève le moins bon, se faire taper sur les doigts, avoir sa feuille d'écriture accrochée dans le dos pour rentrer à la maison lorsque le travail était brouillon ou mauvais, copier 100 fois ce qu'on ne doit pas faire ou encore être à genou sur un manche à balai dans un coin de la pièce.
A contrario, nous avons également découvert que les élèves, qui avaient un bon comportement, obtenaient des bons points. Lorsque les élèves atteignaient 10 bons points, ils gagnaient une image. Les enfants étaient heureux de pouvoir en faire la collection, et très fier de leurs résultats. De plus, chaque mois était remis la médaille d'honneur pour l'élève qui avait les meilleurs résultats.
Les élèves avaient également différentes responsabilités en classe, que l'on appelait les "corvées". Cela consistait par exemple à allumer le poêle pour chauffer la classe, à remplir les encriers, ou bien encore à cirer le parquet avant le début des vacances d'été.
Nous avons aussi parlé des jours d'école. Contrairement à aujourd'hui, les enfants allaient les lundis, mardis, mercredis, vendredis et samedis à l'école. Seuls les jeudis et dimanches étaient consacrés au repos. De plus, généralement vers la mi-juin, les enfants quittaient les bancs de l'école plus tôt pour pouvoir aider dans les champs.
Après ces nombreuses explications sur l'école d'autrefois, place à la pratique. Nous nous sommes exercés à l'écriture à la plume et le moindre qu'on puisse dire c'est que l'exercice n'est pas facile, surtout pour les gauchers. Globalement, les enfants s'en sont bien sortis et nous avons même remarqué que l'écriture était plus belle !
Pour terminer la visite, nous sommes allés à l'étage de l'école. Aujourd'hui, il est consacré aux vestiges d'autrefois. Nous y avons découvert les jouets en bois que les enfants fabriquaient ou bien encore les comptines traditionnelles qu'ils apprenaient. Nous avons même joué à deviner le titre des comptines à partir de photos.
Merci à Cécile et à la mairie de Saint Gonlay pour la visite et leur accueil !
Un grand merci également aux parents qui ont accompagné lors de cette matinée !
Nous avons été accueillis par Cécile Delarue, devant l'école de Saint Gonlay. Construite en 1904, cette école est, au départ, celle des garçons mais elle devient très rapidement mixte (1932) au vue du manque d'effectif de ce petit bourg de campagne. L'école est accolée à la mairie actuelle, car bien souvent autrefois, l'enseignant était également le secrétaire de mairie. A l'étage, on pouvait y trouver un logement de fonction. Bien souvent, à cette époque, la commune mettait à disposition un appartement pour l'instituteur et toute sa famille. Un avantage financier mais un inconvénient puisqu'il ne quittait jamais réellement le travail.
Nous avons dans un premier temps observé l'extérieur de l'école : les sanitaires bien différentes de celle d'aujourd'hui, le jardin qui servait notamment pour les leçons de choses, le préau avec d'anciennes photos de classe. Nous avons ainsi pu découvrir les évolutions des tenues et des coupes de cheveux des enfants en fonction des années. Cécile nous a également présenter des chaussures d'autrefois.
Nous avons également remarqué une corde. Celle ci servait à l'épreuve de sport obligatoire pour les garçons et pour les filles afin de valider le certificat de scolarité. Cette épreuve était redoutée de tous car très physique.
Puis, nous sommes rentrés dans l'unique classe de l'école. Mais avant de rentrer et de s'asseoir à son pupitre, chaque élève a reçu une blouse.
Nous avons découvert quelques punitions possibles à l'époque. Comme nous l'explique Cécile, l'instituteur de l'époque était sévère et avait plus d'une idée dans son sac pour punir les élèves. Il y avait le traditionnel bonnet d'âne pour l'élève le moins bon, se faire taper sur les doigts, avoir sa feuille d'écriture accrochée dans le dos pour rentrer à la maison lorsque le travail était brouillon ou mauvais, copier 100 fois ce qu'on ne doit pas faire ou encore être à genou sur un manche à balai dans un coin de la pièce.
A contrario, nous avons également découvert que les élèves, qui avaient un bon comportement, obtenaient des bons points. Lorsque les élèves atteignaient 10 bons points, ils gagnaient une image. Les enfants étaient heureux de pouvoir en faire la collection, et très fier de leurs résultats. De plus, chaque mois était remis la médaille d'honneur pour l'élève qui avait les meilleurs résultats.
Les élèves avaient également différentes responsabilités en classe, que l'on appelait les "corvées". Cela consistait par exemple à allumer le poêle pour chauffer la classe, à remplir les encriers, ou bien encore à cirer le parquet avant le début des vacances d'été.
Nous avons aussi parlé des jours d'école. Contrairement à aujourd'hui, les enfants allaient les lundis, mardis, mercredis, vendredis et samedis à l'école. Seuls les jeudis et dimanches étaient consacrés au repos. De plus, généralement vers la mi-juin, les enfants quittaient les bancs de l'école plus tôt pour pouvoir aider dans les champs.
Après ces nombreuses explications sur l'école d'autrefois, place à la pratique. Nous nous sommes exercés à l'écriture à la plume et le moindre qu'on puisse dire c'est que l'exercice n'est pas facile, surtout pour les gauchers. Globalement, les enfants s'en sont bien sortis et nous avons même remarqué que l'écriture était plus belle !
Pour terminer la visite, nous sommes allés à l'étage de l'école. Aujourd'hui, il est consacré aux vestiges d'autrefois. Nous y avons découvert les jouets en bois que les enfants fabriquaient ou bien encore les comptines traditionnelles qu'ils apprenaient. Nous avons même joué à deviner le titre des comptines à partir de photos.
Merci à Cécile et à la mairie de Saint Gonlay pour la visite et leur accueil !
Un grand merci également aux parents qui ont accompagné lors de cette matinée !
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